地基主又稱宅神、地主神、地主公、地靈公、厝宅公等，是住宅、房舍的守護靈，拜地基主就像是拜碼頭，祈求保佑闔家平安。同樣是保家宅平安，有些人會把地基主、土地公、灶神搞混，其實拜土地公和灶神是祭祀神明，拜地基主比較像介於神與靈間的存在。
房屋坐向怎麼看？ 在挑選房屋時，除了關心坐向，還需考慮到陽光的日照時間和強度。 例如，南向的房屋在冬天能享受到更長時間的陽光，提高室內溫暖感。 另一方面，北向的房屋則相對較涼爽，夏天能減少直射陽光對室內的影響。 此外，選擇房屋坐向時，還需留意周遭建築物的高度和位置。 高樓大廈或樹木可能遮擋陽光，影響房屋的光線狀況。 因此，在考慮坐向的同時，也要細心觀察周邊環境，確保所選擇的坐向符合個人的居住需求。 另外，早期對於住宅方位是以「大門朝向」來看，而現今因大樓物件則多用 「最大採光面」 或是 「客廳主要採光」 的面向來辦別。 本圖片由倪米室內裝修設計有限公司提供，看看這位專家的其他作品和服務流程 我適合什麼坐向的房子？ 坐北朝南：
廁所門最常見的尺寸為高200x寬85cm，寬度最低為75cm，小於70cm的話會造成大人進出困難，而若連60cm都不的話連浴櫃都很難放進去。 標準浴室平開門高200x寬85cm (圖/設計家) 浴室平開門可以向內推或向外開的方式 (圖/設計家) 浴室平開門要注意旋轉半徑 (圖/設計家) 浴室平開門也可以做成內推的隱藏式設計 (圖/設計家)...
兩邊眉毛相連的女人，被太監認為做人斤斤計、愛鑽牛角尖、善妒，遇事猶豫不決，而且莫名其妙，有點神經錯亂，這種女人被送進宮中，自己以後也會受到牽連，所以這樣的女人，太監總是避而遠之，百般阻擾她們被皇帝寵幸。 沒想到太監竟是看「女子眉毛」來判斷是否能討皇帝歡心。 （示意圖／翻攝自百度百科） 然而，什麼樣的眉毛會是皇帝喜歡的類型？ 太監喜歡挑選眉毛茂密的女子。...
格局方正與否，有無畸零空間：看平面的坪效利用。 善用動線思考，設想生活情境：發現不良平面。 重點一：從圖面看出結構體，是評估日後格局變更的關鍵 這部分有興趣的讀者可以看這篇文章：教你怎麼從平面圖找隱藏的樑柱! 那我在此簡單複習一下，基本上讀建築平面設計圖，第一件事就是「看結構柱，讀柱樑」。 在建案結構上的閱讀涉及以下幾個重要議題： 花錢買房，室內坪數中有柱子這類無法使用的空間，自然是很不划算的事情。 但一般 RC 結構的跨距約 9m ，因此大坪數建案基本上無法避免這類問題。 壓樑問題：大樑的判斷方式在先前的文章有提了。 主要涉及風水，例如床頭常常會有壓樑問題，從而影響床鋪的擺放位置。 平面圖看不見的部分：「小樑」與「樑深」。
在后面涛哥将会分别介绍这六段城墙的历史与过往! 汉冶城 首先还要提汉冶城，公元前202年也就是汉高祖五年。 闽越国国君无诸被受封为闽越王之后，完都于冶，也就是今天的福州。 始在冶山一带筑城，并修建王宫殿宇。 福州最早的城池汉冶城 其地点约在今华林路以南、冶山周边以北、北大路以东、屏东河以西的区域。 涛哥实地考察之后，在家乡福州新建的新店古城墙遗址公园里找到了汉冶城城墙的遗迹。 位于福州新店的古城墙遗址公园 汉冶城的城墙是一座夯土城墙，它的南北城墙今天已经不见踪影，汉冶城的东城墙与西城墙则留下了一堆残垣断壁。 其中东城墙遗迹建了展示棚保护，从而对外展示。 汉冶城东城墙遗址 而西城墙遗迹则专门建了封闭式的展馆进行保护，即使在涛哥探访之时也并未对游客开放。 被严密保护的西城墙遗址 晋子城
归纳来说，草字头的字有三种来源： 第一种：来源于"_"字（古"草"字），与草本植物有关。 古"草"字为"_"，由两个"屮"组成。 "屮"音chè，这是一个象形字，《说文解字》说它是"草木初生也。 象丨出形，有枝茎也。 "《说文解字》："凡_之属皆从_"，所以有了草字头。 在篆书当中，草字头是"_"的写法，但是在楷书当中，就简化成了"艹"，这是草字头的应用最多的一种，都与草本植物（或近似草本植物）有关，如"芝"字。 注意的是，草字头除了与草本植物的形体有关，还与草本植物的属性也有关。 就是说有一些表示草本植物属性的字，也是用草字头，比如"芬芳"二字，就是表示植物散发的气味，用了草字头。 第二种：来源于"竹字头"，与竹子有关。
捱是一個漢字，讀作ái，本意是指心焦地等待，遭受、忍受。 同"挨（ái）"。 [1] 中文名 捱 拼 音 ái 繁 體 捱 部 首 扌 字 碼 U+6371 五 筆 RDFF 倉 頡 QMGG 鄭 碼 DGBB 筆 順 橫、豎鈎、提、橫、撇、橫、豎、橫、橫、豎、橫 外文名 put off 筆順號碼 12113121121 四角號碼 51014 解 釋 有心焦地等待，慢慢行進，勉強進食 總筆畫 11 目錄 1 部首筆畫 2 基本解釋 3 詳細字義 4 方言集匯 5 音韻參考
數字組合: 數字是吉？ 是凶？ 專家揭密：看這2位數就知道 數字組合: 9 橡皮數字章 字高3cm 可組合 教學印章 教具 認識數字 數學 教學 (教師印章 認識 數字 橡皮章 老師印章) 數字組合: 排列 數字組合: 數字是吉是凶？ 車牌、手機號碼 看這2位數就知道 數字組合: 工具 數字組合: 排列組合 數字組合: 寫吉達 EGRN-13M 連結印章 數字 5號 組合 /組 由此可見，「組合」問題與「排列」問題的主要區別是，前者只關心被抽出來的包含哪些數字，而不管這些數字的順序；而後者則既關心被抽出來的包含哪些數字，也關心這些數字的順序。
地主公神牌 - 石作 -
